«التربية»: تطوير المناهج يستند إلى معايير وطنية حديثة

أكدت وزارة التربية أن جهودها لتطوير العملية التعليمية تتركز على تحديث المناهج وفق أسس علمية وتربوية حديثة، تستند إلى معايير وطنية تراعي حاجات المتعلمين وتتطلع إلى المستقبل، بما يتوافق مع رؤية "كويت جديدة 2035".

ملامح المناهج المطورة

صرحت الموجه العام لمادة الرياضيات بالتكليف، دلال الحجرف، أن المناهج المطورة تهدف إلى تمكين المتعلمين من اكتساب المعارف والمهارات والقيم اللازمة للحياة المعاصرة. ومن أبرز ما يميز هذه المناهج:

• بناء الشخصية المتكاملة: عبر تعزيز القيم والهوية الوطنية وتنمية مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات.

• مواكبة المستقبل: بالتركيز على المهارات المرتبطة بوظائف المستقبل، بما في ذلك المفاهيم الرقمية والرياضية المتقدمة.

• الانتقال من التلقين: تصميم المحتوى يدعم الانتقال التدريجي من التعليم التلقيني إلى التعلم النشط والفعال.

وأوضحت الحجرف أن منهج الرياضيات الجديد مبني على معايير دقيقة ترفع كفاءة الطالب وتواكب التوجهات العالمية، وتعتمد على مرجعيات دولية مثل اختبارات TIMSS.

خطط التطبيق والتدريب

أفادت الحجرف أن عملية تطوير المناهج شملت حتى الآن صفوف المرحلة الابتدائية والمتوسطة. وأكدت أن فرق التوجيه الفني في الوزارة ستعمل على تنفيذ خطط تدريبية موسعة للمعلمين والمعلمات، بهدف تعزيز قدراتهم على تطبيق المناهج المطورة داخل الفصول الدراسية لضمان تحقيق الأهداف التعليمية المنشودة.